На этапе начальной подготовки выясняется, в какой мере способности ребёнка
отвечают требованиям приёма и как изменяются эти способности под влиянием
занятий. К занятиям на отделения тенниса допускаются дети 8-10 лет. Принимаются
как исключение и дети 11-12 лет при наличии у них необходимых задатков и
хороших двигательных, физических и психических способностей.
Отбор на отделения тенниса рекомендуется проводить в сентябре, когда дети
начинают занятия в общеобразовательных школах. Перед тем как начинать отбор
детей, тренер должен понаблюдать за ними на уроках физической культуры и
визуально выявить наиболее способных к спорту, затем привлечь их для
поступления на отделение тенниса в подготовительные группы. К концу учебного
года определяется постоянный состав групп начальной подготовки.
Параллельно с этим тренеры могут организовывать с помощью учителей физкультуры
или тренеров-общественников секции тенниса или малого тенниса. Такие секции
могут стать хорошей базой для пополнения отделения ДЮСШ.
Тренер тщательно наблюдает за занимающимися, фиксируя их успехи в общей и
специальной физической, технической и частично тактической подготовке, а также
отмечает, насколько устойчив интерес ребят к занятиям и каково их трудолюбие.
Тренер должен с достаточной полнотой изучить способности и потенциальные
возможности ребёнка. В середине и в конце этого этапа проводятся контрольные
испытания по общей и специальной физической и технической подготовке. Их
проводит комиссия тренеров ДЮСШ. По результатам испытаний зачисляют в основной
состав учебных групп.
Следующий этап - комплектование - наиболее ответствен. Спортивная школа
призвана готовить мастеров спорта международного класса, поэтому вполне
понятно, что дети, не располагающие необходимыми данными, не могут продолжать
занятия в спортивной школе.
Отбор зависит от состояния здоровья, особенностей телосложения и характера,
уровня физической и двигательной подготовленности, координационных способностей,
связанных с развитием физических качеств и формированием техники, от умения
ориентироваться, успешности обучения прикладным двигательным умениям и навыкам
в теннисе.
К занятиям на первом этапе допускаются дети, имеющие медицинские справки,
выданные врачом общеобразовательной школы. Дети, отобранные для занятий,
проходят врачебное освидетельствование в спортивной школе, а затем во
врачебно-физкультурном диспансере по форме № 227/а.
На втором этапе целесообразно более углубленно исследовать функциональные
возможности организма юных теннисистов. Изучая особенности телосложения,
тренер отдаёт предпочтение тем детям, которые имеют средний или выше среднего
(для своего возраста) вес и рост. Излишняя полнота, особенно у девочек,
является противопоказанием для приёма в школу.
Для ориентировки в показателях среднего и вышесреднего физического развития
приведена табл. 1.
Особенности склада характера следует определять по формированию волевых качеств:
смелости, решительности, целеустремленности, способности мобилизоваться в
необходимых случаях на проявление максимальных усилий.
|